故事屋打造话剧《童梦百年》上演

 

    梦想起航：童梦百年心飞扬

 

    寒假将至，为了丰富孩子们的假期生活，大型情境剧《童梦百年》是“故事屋儿童剧团”继儿童原创“魔幻剧” 《魔法药水》打造的又一部原创作品。该作品以孩子的视角，分别讲述着1949年-2049年这一百年中，不同年代的孩子对于自己未来的憧憬和渴望。当50年代梦想着和远方亲人隔空会面，当用手机视频聊天的孩子畅想着有一天到月球一探究竟，孩子们的梦想是时代变迁的泉源，然而这其中饱含了许多欢乐和尘封已久的回忆。同时，也告诉了孩子们梦想的真谛，就是坚持不懈地去追求，一定会有所收获。

 

    就该剧的舞美设计而言，台上摆放了《弟子规》和《三字经》的模型书，而故事又是从老北京的四合院讲起，可见编剧张毅老师的良苦用心，情境交融，舞美和故事相映成趣，更容易让孩子们接受。作品中根据时间的变化，插入了符合当时年代背景的歌曲，比如50年代的《共产主义儿童团歌》，到后来80年代的“小虎队”的代表作《爱》，孩子们整齐划一的手语舞蹈诠释出孩子们在台下的认真和努力，希望将最精彩的一面展现给家人和朋友还有观众。剧中还提及了“环保”的话题，通过一些发明创造去证明环保的重要性，从而培养孩子们的环保意识。除此之外，剧中的情节还反映出了当下孩子身上的出现的一些现象，比如：追星族、离家出走、抵触学习，这些现象被放在了舞台上，恰恰是希望引导孩子们在童年时代逐渐树立起正确的人生观、价值观和世界观，而这恰恰也是戏剧教育的意义所在。

 

    快乐童年：戏剧教育助成长

 

    现代社会，家长对于孩子思想品德方面的教育越来越重视，在家长们看来，学习成绩远远没有孩子“成人”这件事更加重要。“故事屋”儿童戏剧教育也恰恰满足了家长们的内心需求，通过戏剧的形式培养孩子们的情商，树立正确的人生观、价值观和世界观，更重要的是树立自信，对于自己有清晰的认识。原创儿童“魔幻剧”《魔法药水》是“故事屋儿童剧团”打造的首部儿童剧，该剧的台前幕后的工作人员均是由通过层层选拔出的孩子们在老师的引导之下独立完成的。该剧一经上演，就收获了社会以及媒体的关注，参与这次活动的孩子们的家长和老师也纷纷表示，通过戏剧这种方式，孩子们长大了，懂事了，性格也越来越好了，也改掉了许多坏习惯。这些变化令家长们欣喜，孩子们自己也纷纷表示愿意继续参与“故事屋儿童剧团”组织的活动，不仅仅因为戏剧给他们的业余生活带来了一抹亮色，更重要的是能结交新的朋友，觉得非常开心。

 

    从戏剧作为一种艺术形式的角度来看，戏剧赋予儿童戏剧教育审美艺术的特性，在关注儿童的剧场艺术的创造能力的同时，充分想到了儿童的参与性，主动性和创造性。有了这样这样的方式就可以填补中国教育现状的一些弊端，通过儿童戏剧教育，培养孩子的情商。丰台区的4所小学和2所中学先后和“东方桥”故事屋儿童戏剧教育培训中心合作，建立了戏剧兴趣培训基地，以剧社为单位，培养孩子的团队协作能力以及创造力。故事屋儿童戏剧教育理念主张将孩子的快乐教育和想象教育放大，从而激发孩子的原创能力。对于孩子的精神、人格、以及现代人全方位的素养和能力的培养，将使孩子们获益终身。

 

    大型情境剧《童梦百年》首轮演出于1月25日正式落下帷幕。通过此次的演出，老师们惊喜地发现，这些参与演出的孩子们不仅学到了知识，更重要的是对于“团队合作”有了更深层次的认识，在排练中懂得了包容和帮助其他伙伴共同进步。家长们看到了孩子们的进步深表欣慰，希望未来“故事屋”还能创作出更多优秀的作品，把孩子们培养成德智体美劳全面发展的复合型人才，帮助他们一起实现梦想，为梦想起航。